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2020/04/30 · LGBTは今や世界で様々な議論や取り組みが行われています。性の多様化が進み、LGBTを含む性的マイノリティへの対応が求められていますが、その中でも特に重要な対応となるのが教育現場です。LGBTは思春期で自認すること ...

2019/04/26 · なぜ教育とLGBTを結びつける必要があるのか LGBTと教育。 それは本来、切っても切り離せない存在です。 なぜなら、当事者の方たちが自分の性的指向や性自認に気が付くのは、小学生や中学生のころが多いからです。 ...

2019/01/04 · 「違い」について考える ReBit（リビット）は、LGBTを含めた全ての子供がありのままで大人になれる社会を目指す認定NPO法人だ。主に大学生や20代の若者たちが、多様な性を切り口に、「違い」について考える授業を小 ...

LGBTは教育現場でどのように扱われているのか？日本と海外とでその実情は大きく異なります。ということで今回は、日本・フランス・アメリカ・フィンランドの4か国でそれぞれLGBTを教育現場でどのように扱われているか、まとめました。

＜本章目次＞ 教育現場におけるLGBTフォローの重要性 LGBTの子どもが困る可能性の多いこと （毎日新聞「ありのままで 性的マイノリティと学校 上下」参照） LGBT教育に関する3つの課題 1、異性愛を前提とした教育 2、LGBTQの ...

2016/03/18 · 「LGBT」高校の教科書に。どんな内容？「義務教育から学ぶべき」の声も 2017年度から高校で使われる教科書の検定が行われ、いわゆる ...

2018/06/05 · テレビでももちろんそうですが、インターネットでもLGBTのことはよく取り上げられているので幅広い年代がLGBTという言葉を知っています。しかし、それはあくまでテレビやインターネットの情報のみに偏っているので、教育現場では実際教えているのだろうか、という疑問が湧きます。

2019/03/07 · 小学生から始めるLGBT教育…こんなときどうする？ 近年話題にのぼることが多い「LGBT」に関するさまざまな問題や議論。小学校ではどのように ...

2020/04/30 · LGBTを含む性的マイノリティは世界中にいます。彼らは他者と少し違うことから、不安を抱き、差別的あるいは侮辱的な扱いを受け、ありのままに生きられない社会で生活しなければいけません。同じ人間である以上、平等に扱われなければいけませんが、様々な分野でまだ課題が残っています。

2017/06/28 · LGBT当事者orアライによるレポート。今回は日本の性教育についての前編です。 日本の性教育に関しては、現在も様々な議論が行われています。海外と比較して、「遅れている」と言われることがありますが、その現状はどのようなものなのか。

2020/04/30 · LGBTを含む性的マイノリティは世界中にいます。彼らは他者と少し違うことから、不安を抱き、差別的あるいは侮辱的な扱いを受け、ありのままに生きられない社会で生活しなければいけません。同じ人間である以上、平等に扱われなければいけませんが、様々な分野でまだ課題が残っています。

2017/06/28 · LGBT当事者orアライによるレポート。今回は日本の性教育についての前編です。 日本の性教育に関しては、現在も様々な議論が行われています。海外と比較して、「遅れている」と言われることがありますが、その現状はどのようなものなのか。

先日、都内の中学校で避妊を教えたことが都議会で指摘され、都教委は問題があったとの見解を発表しました。そもそも性教育って、どこまで何 ...

LGBTの人口規模については、約8％との企業等による調査がある（図表1）。図表1 企業等によるLGBTに関する調査 企業名等 調査時期 調査対象及び 調査結果 調査手法 電通ダイバーシ 平27.4 全国の20～59歳の約71011

クラス運営のヒント カミングアウトした教員が教えるLGBT教育の心得 カミングアウトした教員が教えるLGBT教育の心得 2019/10/20 思春期 小一 小二 小三 小四 小五 小六 少しずつ社会に浸透してきた「LGBT」という言葉。同性を愛する ...

2016/10/30 · セクシュアルマイノリティ／アライによるレポートシリーズ。今回は日本の性教育についてです。 日本の性教育は間違っている 現在の日本では、「性」についての話題は友達同士や親子の間でもタブーとされたり、ためらわれたりしています。

2019/12/10 · Voice - LGBTの子供たちの声 Dream - 10年後の未来 LGBTに取り組むべき4つの理由 代表あいさつ プロジェクト 教育事業 教材/調査報告 LGBT成人式 キャリア事業 参加 / ご支援 「にじいろバトン」で継続寄付 自由な額を寄付 寄付金控除

2019/12/03 · この記事でおすすめするLGBTの本を読んでいたところ、同僚から「何の本？LGBT？あー聞いたことある。へぇ、でも私の周りにはいないなぁ…」と呟かれました。とっさに私はこう答えました。「んーーーー、言わないだけで、実は周りにいるかも。

2018/06/05 · テレビでももちろんそうですが、インターネットでもLGBTのことはよく取り上げられているので幅広い年代がLGBTという言葉を知っています。しかし、それはあくまでテレビやインターネットの情報のみに偏っているので、教育現場では実際教えているのだろうか、という疑問が湧きます。

世の中には男と女しかいない？？異性を好きになるのが当たり前？どこからが恋愛、憧れ、友情？！性のありかたは「グラデーション」だと言われています。これは「境目がはっきりしていない」という意味です。好きというキモチにおける恋愛や友情の境目も、男の子と女の子の境目も、実は ...

世の中には男と女しかいない？？異性を好きになるのが当たり前？どこからが恋愛、憧れ、友情？！性のありかたは「グラデーション」だと言われています。これは「境目がはっきりしていない」という意味です。好きというキモチにおける恋愛や友情の境目も、男の子と女の子の境目も、実は ...

2019/05/23 · 教育現場でのLGBT問題 最近、教育委員会主催の研修や各学校での研修でもLGBTのことが取り上げられることが多くなってきました。 世の中でLGBTのトピックが可視化されつつある中、LGBT当事者の方が「学生のときの困り ...

若者たちの性の事情、世界の性教育から、お子さまにどう性教育をすべきか考えませんか？思春期の女の子は初潮（初経）を迎え大人のからだになっており、昔より性に関する情報も接しやすくなっています。正しい情報を得る機会・性教育とはどうあるべきかについ …

2016/04/03 · LGBTなど「性的マイノリティ」の児童生徒について、教育現場はどう対応すべきか。文部科学省は4月1日、教職員向けパンフレットを公表した。基礎的な知識から法制度、学校での支援例まで網羅している。その具体的な中身とは

2017/05/12 · － 260 － フリー教育では、同性愛者を含むセクシュアル・マイノリティを視座に入れたジェンダー観の再構築 を行うという試みはほとんどなされなかったのである。 そして今日に至るまで、同性愛の子どもたちは、学校教育の現場で性的指向を含めた自身の市民権

2015/10/01 · 昨日からお伝えしている「特集LGBT」の2回目。Eテレ「ウワサの保護者会」の司会を務める「尾木ママ」こと、教育評論家の尾木直樹さんと教育 ...

LGBTだけではくくれない個々人のセクシュアリティ 1.「身体の性」、2.「心の性」、3.「好きになる性」を説明してきましたが、以下にあげられるように、多様な人々がいます。 Xジェンダー 「心の性」が男性、女性のどちらかに規定 ...

2020/01/20 · LGBTを巡る課題を挙げつつ、北海道議会議員としての活動を紹介した渕上綾子さん＝佐賀市の県教育会館 小城市出身で北海道議会議員の渕上綾子 ...

2017/07/20 · イギリスのLGBT教育、ステレオタイプを植えつけない工夫とは？【乙武洋匡レポート】 差別もある。偏見もある。理不尽で、悔しい思いに唇を ...

LGBT 性教育 特定非営利活動法人ReBit イベント情報 イベント シンポジウム コメント コメントはまだありません より良い実践のためには、あなたの励ましや建設的な対案が欠かせません。 ログインして、ぜひコメント欄をご活用 ...

2013/12/28 · 教育関係者らでつくる熊本県性教育研究会（今坂洋志会長）も8月、LGBT教育をテーマに熊本市で夏期研修会を開いた。参加者は小学校の部と中 ...

性への違和感は、早ければ小学校に上がる前に自覚する子もいる。だが、学校現場での男女分けが根強く、「男／女らしくない」と、からかいやいじめの対象になってしまうこともある。文部科学省は2015年、LGBTの児童生徒への配慮を求める通知を出したが、学校での教育内容の基準となる学習 ...

1970/01/18 · 性教育で、LGBTの人がどんな医療機関でも自らを説明・主張できるよう社会の理解を推し進めることができる。 7. 同じことはメンタルヘルス ...

性の多様性を認め合う 児童生徒の育成Ⅱ 平成 年3月 倉敷市教育委員会 人権教育実践資料3 が嘲笑混じりに，後者は小学校 主に県内の当事者 が高まり」と記載されているように，自分の身体の性別に違和感をもたず，かつ自分にとって

2020/03/22 · 日本では、バレンタインデーという日が、セクシュアル・マイノリティのカップルの方々のための日でもあるという認識は低いですよねぇ。トランスジェンダーや同性などの想定がされていないのです。そもそも、バレンタインデーに根付いた既存のイメージの原因は、やはり、「人間は異性を ...

2017/08/12 · 日本政府は今年3月、10年に一度改訂する学習指導要領にLGBTについての教育を盛り込まないことを決めた。つまり、日本の子どもたちが、義務教育の中でLGBTについて学ぶことは今後10年ないということになる。 ＊画像の一部 ...

LGBT 性教育 教育・学校 記者コラム「すくすくノート」 性教育を「必修」にしたフィンランドはどうなった？ 日本との大きな差 2018/09/12(木) LGBT 性教育 教育・学校 発達・健康 10歳以上 コンドーム、ピル、性感染症…中学生に伝えたい ...

県では、「福岡県人権教育・啓発基本指針」に基づき、人権が尊重される心豊かな社会の実現に向けて、様々な人権問題の解決に向けた取組みを推進しています。 「性」には、しぐさや言葉づかい、好きになる性別など人の数だけバリエーションがあります。

研究委員会企画シンポジウム3 日本教育心理学会第59回総会発表論文集（2017年) ― 14 ― 今，教育現場でLGBTの子どもたちは 企画・司会：伊藤裕子（文京学院大学） 話題提供：加藤悠二＃（NPO法人虹色ダイバーシティ） 話題 ...

2015/10/17 · 自分らしく生きる LGBT支援の輪 性同一性障害 清水展人 講演会 研修会 講師 日本LGBT協会 - Duration: 10:35. 清水展人Hiroto Shimizu 2,518 views 10:35

2020/04/06 · '性の多様性'理解と'LGBT'認知のための教育 李 修京 , 畠山 佳穂 , 城 渚紗 , YI Sookyung , HATAKEYAMA Kaho , KIZUKI Nagisa , 李 修京(東京学芸大学 外国語・外国文化研究講座 アジア言語・文化研究分野) , 畠山 佳穂(東京学芸大学 教育学部在籍) , 城 渚紗(東京大学大学院 総合文化研究科修士課程在籍) 東京学芸 ...

2019/07/17 · クラスの中に1人～2人いるかもしれないLGBTの子どもたち。この記事では、NPO法人えじそんくらぶ代表で臨床心理士の高山恵子さんと、明治大学准教授で多様な性（セクシュアリティ）に対する臨床心理学的支援が専門の佐々木掌子先生に、LGBTの子どもたちが、安心して過ごせるクラスづくりに ...

2017/09/23 · LGBT（多様な性）の教育をしないことは、 “中立“ではなく、既に、差別を助長している → 知識がなくても、使える教材・絵本な どたくさんあります。 137. できること 普段のプリントを見直す（男女の規範に しばられていないか） ...

宝塚市教育委員会 学校教育課、宝塚市立教育総合センターに置いているLGBTなどに関連す る書籍の一部を紹介します。貸し出しもしていますので、ぜひご活用ください。 『もっと知りたい！話したい！セクシュアルマイノリティ1・2

2019/03/28 · LGBTイシューに詳しい早稲田大学の棚村政行教授は「日本にとっては非常に画期的なことだが、すでに取り組んでいる欧米の国々をみると、あくまで第一歩だと思う。LGBTについて教育現場で深く学んでいくためには、もっともっと伝え方を

LGBTなどの性的少数者は、社会的に少数派であるがためにさまざまな課題に直面することがあり、また社会において理解が十分深まっていないことから、先入観による差別的な取扱いを受けることがあります。 大阪市では、性のあり方に関係なく、だれもがありのまま受け入れられ、自分らしく ...

LGBT教育に求められる取り組みとは 日本の現状と残された今後の課題 2020年5月31日 トレンド 特集 教員の知恵袋 印刷する 近年、世界で同性婚を認める国が少しずつ増えてきています。日本では法律上の同性婚は認められていませんが、代わりに「同性パートナーシップ制度（条例）」を導入する ...

2019/08/27 · 性の多様性教育に取り組む認定NPO法人「ReBit（リビット）」の小川奈津己教育事業部マネジャーは「LGBT当事者から話を聞くことも大切だが、児童 ...

2017/03/29 · 【ダイジェスト版】見過ごしていませんか 性的少数者（LGBT）へのセクシュアルハラスメント - Duration: 4:27. 自己啓発協会 映像事業部 17,429 views 4:27

学校教育のなかで，保健体育，家庭科など，性教育 や家族形成といったように，外見上の男女を前提に話 が進められているが，性別二元性から来る問題と，実 際に子どもたちが抱える問題を知り，何が問題で，ど のような取り組みが ...