• LGBTと人権 : アムネスティ日本 AMNESTY

    LGBTとは、L(レズビアン=女性同性愛者)、G(ゲイ=男性同性愛者)、B(バイセクシュアル=両性愛者)、T(トランスジェンダー=生まれたときの法的(生物学的)・社会的性別とは一致しない、または囚われない生き方を選ぶ人などを表現する包括的な言葉。

  • 人権教育学習教材の紹介 - 神奈川県ホームページ

    人権教育を各学校で実践するために、人権全般やさまざまな人権課題をテーマとした学習教材を掲載しています。 高校編 第16集(平成31年2月) 全体版(PDF:3,259KB) 全体版(表紙からP47まで)(PDF:1,926KB) ...

  • LGBTと人権教育 〜西条市立東丹原中学校視察報告〜 | …

    2018/02/15 · LGBTと人権教育 〜西条市立東丹原中学校視察報告 2018年2月15日 / 最終更新日 : 2018年2月15日 yamazaki 活動報告 2月5日(月)愛媛県 西条市立 丹原東中学校を …

  • 多様な性 学校で学ぼう 広がるLGBT授業 人権教育の一環 ...

    2013/12/28 · 西日本新聞ニュース 九州ニュース くらし 多様な性 学校で学ぼう 広がるLGBT授業 人権教育の一環 欠かせない教員の理解 拡大 中間小学校であった ...

  • 大阪府/性的マイノリティの人権問題について

    -----

  • 学校でのLGBT教育を考える | 教育新聞

    2019/01/04 · 「違い」について考える ReBit(リビット)は、LGBTを含めた全ての子供がありのままで大人になれる社会を目指す認定NPO法人だ。主に大学生や20代の若者たちが、多様な性を切り口に、「違い」について考える授業を小 ...

  • 小学生から始めるLGBT教育…こんなときどうする? | リ …

    2019/03/07 · 小学生から始めるLGBT教育…こんなときどうする? 近年話題にのぼることが多い「LGBT」に関するさまざまな問題や議論。小学校ではどのように ...

  • 先生たちに伝えたい、LGBT教育の重要性 |LGBTメディア ...

    2019/04/26 · なぜ教育とLGBTを結びつける必要があるのか LGBTと教育。 それは本来、切っても切り離せない存在です。 なぜなら、当事者の方たちが自分の性的指向や性自認に気が付くのは、小学生や中学生のころが多いからです。 ...

  • 「人権=道徳ではない」国連が日本のLGBTの人権状況 …

    2019/05/10 · LGBTの権利保障や認知について「日本は欧米に比べて遅れている」と言われることが多い。実際、G7で同性カップルを法的に保障する法律がないの ...

  • 保護者や教師の方たちに役立つ資料 - レインボー金沢

    保護者や教師の方たちだけでなく、児童養護施設職員や相談員の方、LGBTを理解したいと思っている方、当事者の方にもおすすめの教育・学校関連の資料をご紹介しています。1.教育全般、2.小・中・高校、3.大学など高等教育機関、に分けていますが、該当のカテゴリー以外にも役立つものが ...

  • 保護者や教師の方たちに役立つ資料 - レインボー金沢

    保護者や教師の方たちだけでなく、児童養護施設職員や相談員の方、LGBTを理解したいと思っている方、当事者の方にもおすすめの教育・学校関連の資料をご紹介しています。1.教育全般、2.小・中・高校、3.大学など高等教育機関、に分けていますが、該当のカテゴリー以外にも役立つものが ...

  • LGBT | 国連広報センター

    LGBTの人々の人権を擁護する各国の法的義務は、世界人権宣言とその後に合意された国際人権条約に基づく国際人権法で、しっかりと確立されているからです。性別や性的指向、性同一性にかかわらず、すべての人々は、生存権、身体

  • LGBTと人権 最低限の権利 | LGBT-JAPAN

    2016/01/24 · 人権とは みなさんこんにちは、ライフ部門のあいです。 昨日のブログに引き続き、今日もLGBT(レズビアン、ゲイ、バイセクシャル、トランスジェンダーなど性的少数者の総称)と人権について考えてみたいも思います。

  • LGBTと人権意識-「違い」を「差別」にしないために | …

    2015/02/15 · LGBTと人権意識-「違い」を「差別」にしないために 民主主義は、多数派による意思決定にとどまらず、少数派を切り捨てずに多様できめ細かな ...

  • LGBTの日本での現状や3つの社会問題とは? | LGBTの …

    2.LGBTの教育現場での問題 上の章でもご紹介した通り、今の日本では学校などの教育現場いおいて、LGBTについて学ぶ機会はとても少ないです。 しかし、LGBTの割合は3~8%とも言われ、とても身近な存在です。学校にも、一定数

  • 性の多様性を認め合う 児童生徒の育成Ⅱ

    性の多様性を認め合う 児童生徒の育成Ⅱ 平成 年3月 倉敷市教育委員会 人権教育実践資料3 が嘲笑混じりに,後者は小学校 主に県内の当事者 が高まり」と記載されているように,自分の身体の性別に違和感をもたず,かつ自分にとって

  • (先生用手引き)

    教育現場の中で正しくLGBTの問題が取り上げられないことにより、偏見やいじめが助長され、 LGBT の子どもたちは孤立感を深めています。私たちは、LGBT に関する知識を広めることによ り、この負のスパイラルにストップをかけたいと ...

  • LGBT(性的指向・性自認)への教育はどのように行わ …

    2020/04/30 · LGBTは今や世界で様々な議論や取り組みが行われています。性の多様化が進み、LGBTを含む性的マイノリティへの対応が求められていますが、その中でも特に重要な対応となるのが教育現場です。LGBTは思春期で自認すること ...

  • LGBT等(性的少数者)について正しい理解をしましょ …

    LGBT相談デー 長崎県人権教育啓発センター(長崎県人権・同和対策課)では、2018年11月より、LGBT等(性的少数者)の当事者の方や、家族、友人、教員、職場の同僚など周囲の方を対象に、性のあり方に関する悩みや

  • 中学校向けLGBT教材「Ally Teacher's Tool Kit」 | 認 …

    2019/12/10 · セクシュアルマイノリティの子どもにとっても過ごしやすい中学校をつくる「アライ先生」になり、子どもに多様な性について教えるための教材キット「Ally Teacher's Tool Kit(アライ先生キット)」を作成しました。

  • LGBT・セクシュアルマイノリティと人権 | 講演依頼・ …

    LGBT・セクシュアルマイノリティと人権 投稿日 : 2017年3月6日 最終更新日時 : 2020年4月20日 作成者 : 大守清人 カテゴリー : 人権啓発 提案例 性的指向及び性同一性障害(LGBT)を理由とする偏見や差別をなくす同性愛者など性的指向に関して少数派の人々への根強い偏見や差別が存在しています。

  • 性の多様性 | 公益財団法人人権教育啓発推進センター

    公益財団法人 人権教育啓発推進センター English サイトマップ 文字サイズ 小 中 大 インフォメーション 発行物のご案内 ... クリアファイル⑭ ―LGBT編― クリアファイル第14弾は「性の多様性」「セクシュアルマイノリティ(性的少数 者 ...

  • 【佳作】 LGBT | 平成27年度 入賞作品 | 大玉村人権作文 ...

    みなさんは「LGBT」という言葉を知っているだろうか。LGBTというのは、性的少数者のことである。Lはレズビアン(女性同性愛者)を意味しており、Gはゲイ(男性同性愛者)を意味している。Bはバイセクシャル(両性愛者)を意味しており、Tはトランスジェンダー(性同一性障害を含む性別越境 ...

  • LGBT - 法務省

    LGBTとは次の言葉の頭文字をとって組み合わせた言葉で、性的少数者 (セクシャルマイノリティ) を 表す言葉の一つとして使われることもあります。この機会に多様な性について考えてみましょう。 (Sexual Orientation (性的指向) と Gender ...

  • 何が違う?LGBTの教育事情【日本と海外を比較】 | LGBT …

    LGBTは教育現場でどのように扱われているのか?日本と海外とでその実情は大きく異なります。ということで今回は、日本・フランス・アメリカ・フィンランドの4か国でそれぞれLGBTを教育現場でどのように扱われているか、まとめました。

  • 人権教育とは一体何のためにするのか【人権教育に命 …

    2019/04/10 · 人権教育ってなぜすると思いますか?知らなくても良いことだと思っていませんか? 子どもたちに人権教育をする時、 「人権のことなんて知らなくても生きていける」 という声を耳にします。 本当にそうでしょうか? たしかに入試の問題には出てきま …

  • 人権教育課|滋賀県教育委員会

    人権教育課では、『滋賀県人権施策基本方針』をふまえて策定した『人権教育推進プラン』に基づき、「人権を尊重する人間を育てること」「本来持っている個人の能力を発揮し自己実現を図ること」「人と人とが豊かにつながり共に生きること」を目指して、教職員等の研修をはじめ関係機関 ...

  • 人権教育実践資料/人権教育推進室/倉敷市 - Kurashiki

    人権教育実践資料2 性の多様性を認め合う児童生徒の育成1」 性の多様性を教える上での基本的な考え方や指導のポイント、小・中学校10名の授業実践の概要を紹介しています。ご活用ください。 人権教育実践資料2(電子ブック版)

  • 誰もがその人らしく -LGBT-|東映[教育映像]

    東映オフィシャルサイト 教育映像 のページ。東映のサイトでは映画やテレビ番組、アニメ、イベントなど数々の情報をご紹介しています。 この作品は、主人公の周りにいたけれども見えなかったLGBT(性的少数者)の人たちが見えてくるストーリーです。

  • 人権教育におすすめの絵本!何から始めたらいいか分 …

    2020/05/08 · 人権絵本を読んで賢くなろう!自分で自分を大切にしていい、自分も他人も自由である、自分もみんなも大切な人間…これが理解できます。自分や他人を尊重できるようになるはず!おすすめの「人権絵本」「主権者教育絵本」を一挙紹介!

  • 人権教育におすすめの絵本!何から始めたらいいか分 …

    2020/05/08 · 人権絵本を読んで賢くなろう!自分で自分を大切にしていい、自分も他人も自由である、自分もみんなも大切な人間…これが理解できます。自分や他人を尊重できるようになるはず!おすすめの「人権絵本」「主権者教育絵本」を一挙紹介!

  • 人権教育実践資料/人権教育推進室/倉敷市 - Kurashiki

    人権教育実践資料2 性の多様性を認め合う児童生徒の育成1」 性の多様性を教える上での基本的な考え方や指導のポイント、小・中学校10名の授業実践の概要を紹介しています。ご活用ください。 人権教育実践資料2(電子ブック版)

  • 人権・同和教育 - 愛知県

    愛知県教育委員会では、平成13年2月に県全体の人権対策推進の指針として策定された「人権教育・啓発に関する愛知県行動計画」(平成31年3月改定)に基づき、「あらゆる場を通じた人権教育・啓発の推進」のため様々な施策を展開しています。

  • 公益財団法人人権教育啓発推進センター

    2020.01.20 up 「人権ア・ラ・カルト2020年版―みんなで考える人権―」 「人権教育・啓発に関する基本計画」などで指摘されている主な人権課題を中心に解説したパンフレットです。男女共同参画、同和問題、インターネットを悪用した人権侵害など、17項目の人権課題のそれぞれについて解説して ...

  • 人権教育課 - 岡山県ホームページ

    2019/06/20 · 人権教育の指導方法等の在り方について〔第三次とりまとめ〕 人権関連資料 主な仕事内容 ・人権教育行政の企画・推進に関すること ・人権教育の指導・推進に関すること 制度・計画・プラン 第3次岡山県人権教育推進プラン(概要版 ...

  • 先生のための教育事典 - 学校で伝える多様な性(LGBT)- …

    3 LGBTとは あなたの教室にも、LGBTの子どもが3人はいる 近年では個人の尊厳に深く関わる人権問題の一つとして扱われているLGBT。日本では人口の7.6%(*1)がLGBT 、つまりは約13人に1人と言われています。たとえば、学校の40人

  • 大東市人権教育研究協議会、先生方からの感想文をご …

    大東市人権教育研究協議会、先生方からの感想文をご紹介します! レズビアンの保健室の先生として全国を飛び回り、 LGBTと性の多様性について出張授業や研修会、 講演会を続ける活動資金の応援をお願いします! - クラウド

  • 性的マイノリティ(LGBT等)に関する正しい理解を - …

    性的マイノリティ LGBT レズ ゲイ バイセクシュアル トランスジェンダー ReBit 九都県市共通メッセージを作成しました 九都県市(埼玉県、千葉県、東京都、神奈川県、横浜市、川崎市、千葉市、さいたま市、相模原市)では、LGBT(性的少数者)への配慮促進に向けて共通メッセージを作成し ...

  • 人権啓発ビデオ 「あなたが あなたらしく生きる ...- …

    2015/04/02 · 人権啓発ショートムービー「りんごの色 ~LGBTを知っていますか? ~」(日本語字幕付き) - Duration: 20:07. MOJchannel 56,938 views

  • 「LGBT」がテーマの人権作文を書くときの基礎知識と …

    2020/01/27 · 近年、日本でも「LGBT」は各地で啓蒙活動が盛んとなっており、学校や企業などでもLGBTに関する理解を深める動きが見られるようになっています。このような流れもあり、人権作文のテーマとして「LGBT」が取り上げられることもあります。

  • LGBTを知ろう!日本の教育で理解を進めるためにすべ …

    2019/12/03 · この記事でおすすめするLGBTの本を読んでいたところ、同僚から「何の本?LGBT?あー聞いたことある。へぇ、でも私の周りにはいないなぁ…」と呟かれました。とっさに私はこう答えました。「んーーーー、言わないだけで、実は周りにいるかも。

  • 三重県|人権教育(施策等):「人権教育ガイドライ …

    「人権教育ガイドライン」を発行しました 三重県教育委員会は、三重県人権教育基本方針の改定にともない、2018(平成30)年3月、人権教育ガイドラインを発行し、すべての小中学校・義務教育学校および,県立学校等に配付しました。

  • 日本と海外で違うLGBT教育

    2018/06/05 · テレビでももちろんそうですが、インターネットでもLGBTのことはよく取り上げられているので幅広い年代がLGBTという言葉を知っています。しかし、それはあくまでテレビやインターネットの情報のみに偏っているので、教育現場では実際教えているのだろうか、という疑問が湧きます。

  • 人権啓発|東映[教育映像]

    東映オフィシャルサイト 教育映像 のページ。東映のサイトでは映画やテレビ番組、アニメ、イベントなど数々の情報をご紹介しています。 お互いを活かし合うための人権シリーズ② ハラスメント・しない、させないための双方...

  • 鹿沼市 人権推進課 - Kanuma

    福祉・健康 福祉のお知らせ 第2次鹿沼市人権啓発推進総合計画(2019~2028) 人権・男女共同参画 「とちぎ女性活躍推進プロジェクト」について 「とちぎ女性活躍応援団」が設立されました! 人権 人権推進課からのお知らせ(人権相談に ...

  • LGBTに関する課題とは?ジェンダー平等に向けた知識 …

    2020/04/30 · LGBTであるというだけで、人権侵害を受けるケースは数多く存在しますが、彼らあるいは彼女らが直面する問題はそれだけはありません。子ども・教育 自分の性的指向は早ければ思春期に気付くことがあります。

  • 関学レインボーウィーク | 関西学院大学 人権教育研究室

    2020/04/06 · 人権問題講演会 演 題:「なぜ性の用語はだいたい横文字なのか~LGBTとかセクシュアルマイノリティとか」 講 師:牧村 朝子 氏(タレント・文筆家) 日時・場所:5月17日(木) 11:10~12:40 神戸三田

  • 大阪市:大阪市LGBT支援サイト (…>人権>LGBTなど …

    LGBTなどの性的少数者は、社会的に少数派であるがためにさまざまな課題に直面することがあり、また社会において理解が十分深まっていないことから、先入観による差別的な取扱いを受けることがあります。 大阪市では、性のあり方に関係なく、だれもがありのまま受け入れられ、自分らしく ...

  • LGBTの現状と課題 - House of Councillors

    LGBTの人口規模については、約8%との企業等による調査がある(図表1)。図表1 企業等によるLGBTに関する調査 企業名等 調査時期 調査対象及び 調査結果 調査手法 電通ダイバーシ 平27.4 全国の20~59歳の約71011

  • LGBTとは?【5分で読める基礎知識】 | LGBT就活・転職 …

    LGBTとは、レズビアン・ゲイ・バイセクシュアル・トランスジェンダーの頭文字をとった単語です。「異性にのみ惹かれる」「”生まれたときのからだの性”と”こころの性”が一致している」といった性のあり方と異なる人々を指します。