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筑波大学におけるLGBT等の性自認及び性的指向を理由とした差別の Ⅰ. 禁止及び解消に関する基本理念 建学の理念に「開かれた大学」を掲げ、教育・研究に多様性と柔軟性を追究する筑波大学にあっ ては、本来違いを持つ学生及び教職員がすべて尊重されることは言うまでもありませ ん。

2018/08/22 · LGBT等 * に関する 名古屋大学の基本理念と対応ガイドライン 平成30年5 月 国立大学法人 名古屋大学 *LGBT等とは，Lesbian・Gay・Bisexual・Transgender及び他の性的指向や性自認を含 む総称とします。

2017/04/06 · LGBT等に関する筑波大学の基本理念と対応ガイドライン このページのトップへ ニュース 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 イベント 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 ...

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国立大学法人名古屋大学の公式ホームページです。名古屋大学の概要や学部・研究科の紹介した情報をはじめ、研究、産学官連携、教育、キャンパスライフ、入学案内、社会との連携、国際交流、お知らせ情報やイベント等、名古屋大学に関する情報を掲載

群馬大学 性の多様性 (LGBT/ SOGI)に関する対応ガイドライン 2019年3月13日 1 相談窓口について (以下の相談、協議が必要となる事項についても ÷様に対応) ・本学におけるLGBT/ SOGI 等に関する相談窓口は次のとおりとする。

2019/03/07 · 「LGBT 報道ガイドライン – 性的指向・性自認の視点から -」策定 2019.03.07 お知らせ データ リリース 性的指向および性自認等により困難を抱えている当事者等に対する法整備のための 全国連合会（以下「 LGBT 法連合会」）は、この ...

「性の多様性に関する理念と対応ガイドライン―LGBT等の学生の修学のために―」を策定しました 広島大学の建学の精神は「自由で平和な一つの大学」であり、その精神に則り、多様な構成員を受け入れ、一人ひとりの意思を尊重し、差別をなくし、構成員が安心して存分に力を発揮できるよう ...

LGBTガイドライン 男女共同参画センターは、学内の関係各所と協力してLGBT等に関する名古屋大学の基本理念と対応ガイドラインを作りました。 詳細は、以下URLをご覧く …

2020/04/03 · 長崎大学LGBT等性的マイノリティに関する対応ガイドライン 長崎大学の性的少数者（LGBT等）の性自認及び性的指向の多様性に関する基本理念 長崎は、歴史の舞台において「海外への窓口」としての役割を果たすなかで、多様性を受け入れる風土を醸成してきました。

こうした状況を受け、大学においてもガイドラインの制定や組織の設置、教職員へ の研修、施設面の対応など、さまざまな取り組みが行われるようになった。しかし、 特 集 大学の取り組みLGBT等に関する理解醸成と 大学時報 30

龍谷大学の淵源は1639年に西本願寺に設けられた学寮にあり、浄土真宗の精神を建学の精神としています。宗教部では、経学の精神に根ざした人間育成を目指して、さまざまな活動や学生活動の支援をおこなっています。

大阪府立大学は、2017年（平成29年）4月1日に「大阪府立大学SOGI（Sexual Orientation and Gender Identity）の多様性と学生生活に関わるガイドライン」を策定しました。従来の「性的マイノリティ（少数者）」にかえて、LGBTという総称 ...

ガイドラインには、LGBTの基礎知識のほか、場面ごとの適切な対応や考え方を掲載し、併せて、判例や事前に実施した職員の意識アンケートから実際の対応事例等を紹介しています。 なお、ガイドラインは市職員や関係者を対象として ...

2018/08/10 · LGBT（レズビアン、ゲイ、バイセクシュアル、トランスジェンダーといわれる性的マイノリティーの総称のひとつ）を取り巻く環境は日々変わっていきます。 2018年7月にはお茶の水女子大学が、性自認が女性であるトランスジェンダーを2020年度入学試験から受け入れることを発表し、大きな話題 ...

2018/05/02 · LGBTは「誰」、SOGIは「何」を表す なぜLGBTではなく、「SOGI」なのか。金沢大学の谷口准教授によると「LGBTは主体である『誰』の問題であるか ...

2018/03/25 · 大学・専門学校の LGBTを取り巻く環境はどのようなものなのでしょうか。 フレンドリー？そんなこともない？ 今回大学LGBTフレンドリー度を調査するために大学生・専門学校生を対象にアンケート調査を行いました。 ご協力いただいた皆様、誠にありがとうございます！

2018/06/17 · またLGBT法連合会の共同代表で、富山大学人文学部の林准教授から、国立大学のSOGIに関する調査について発表があった。 現状、国立大学の規則・規定・指針・ガイドライン・宣言などの文書のうち「ハラスメント等の防止等に関する規則・規定」でSOGIについて言及されているのは86大学中の5大学。

2018/02/03 · 多様性を意味する「ダイバーシティ」という言葉が、現代社会の中で重みを増している。人種や宗教、性別やLGBT（性的マイノリティ）など、多様な価値観を尊重しようという取り組みが、大学においても広がりつつある。

出典 日高庸晴 宝塚大学看護学部教授 「LGBT当事者の意識調査 ーいじめ・職場環境問題ー」 性的少数者に対する偏見や差別の例 「ホモ」「オカマ」「男らしくない」「女らしくない」などとからかう 「どこかおかしいのでは」「問題があるのでは」「気持ち悪い」などとうわさ話をする

2016/06/30 · 虹色ダイバーシティが制作した「大学でのLGBT対応」についての資料です。現在販売している冊子の補完資料として作成しました。基礎知識などは冊子に記載しておりますので、ぜひ冊子と合わせてご利用ください。PDFファイル

2015/10/21 · LGBT学生生活ガイド in ICU トランスジェンダー／GID編 LGBT in ICU Student Guidebook Transgender/GID Edition 2015.10.21. ver.8 Contents About This Guide Changing Name and/or Gender in the Registrar Gender Field

2019/04/06 · 群馬大学は3日、LGBTなどの性的少数者やSOGI（ソジ、性的指向・性自認）といった性的多様性に対応するためのガイドラインを策定したと発表した。

2018/04/13 · 千葉市は4月12日、性的マイノリティ（LGBT）への配慮や対応に関する職員向けの指針「LGBTを知りサポートするためのガイドライン～誰もが自分らしく生きることを認め合う社会へ～」を県内で初めて作成しました。 市職員の窓口対応で気をつけるべき点や、学校で子どもに配慮するポイントなど ...

2018/12/07 · （参考）「大学等における学生支援の取組状況に関する調査（平成29年度）」結果 （回答校：大学 763校、短期大学 316校、高等専門学校 57校、計 1,136校） 学生相談の内容（全13項目）のうち、「LGBT」に関する内容につい

大学等における学生支援の充実のため、是非ご活用ください。 資料 「大学等における性的指向・性自認の多様な在り方の理解増進に向けて」 ※ A4判カラー、全12ページ（表紙含） ※ 無断での転載・転用はお断りします ピックアップ ...

2018/11/19 · LGBTなど性的少数者の学生の対応について、ガイドラインを策定する大学が増えている。学籍簿の名前の扱いやトイレの使用、就職支援など学生 ...

ライン」（以下、「法連合ガイドライン」という。） ・千葉市発行「LGBTを知りサポートするためのガイドライン～誰もが自分らしく生きることを認め合う社会へ～ 」 ・東京都 文京区発行「性自認および性的指向に関する対応指針 ...

このガイドについて 「LGBT学生生活ガイド in ICU」は、ICU（International Christian University: 国際基督教大学）に在学するLGBT *1学生が、よりよい学びの環境を得るためのサポートを目的として作られました。編集・発行はCGS（Center ...

2019/05/28 · お茶の水女子大学では、2020年度からトランスジェンダー学生（戸籍又はパスポート上男性であっても性自認が女性である人）の受入れを開始します。受入れに関する学生生活上の対応について、ガイドラインを策定しました。

2019/04/03 · Tweet 国立大学法人 群馬大学(学長 平塚浩士)は、2019年3月13日に「群馬大学 性の多様性に関する基本的な考え」および「対応ガイドライン」を役員会において策定いたしました。 群馬大学では、男女共同参画推進室が ...

大学での動きはまだ始まったばかりですが、学生のみなら ず教職員にもLGBTである人々は含まれており、人権的な観 点だけでなく大学の価値を高める意味でも重要なトピックと なりえます。 今号は、「2017年度第1回FD・SD研修会」の 1

保護者や教師の方たちだけでなく、児童養護施設職員や相談員の方、LGBTを理解したいと思っている方、当事者の方にもおすすめの教育・学校関連の資料をご紹介しています。1.教育全般、2.小・中・高校、3.大学など高等教育機関、に分けていますが、該当のカテゴリー以外にも役立つものが ...

2019/03/06 · LGBTなどの性的少数者をはじめ、「SOGI（ソジ）」（性的指向・性自認）の多様性への理解を深めて適切に行動できるように、三重県が職員向けの ...

大学における「LGBT学生支援」は，近年大きな 動きを見せている。学長・総長による声明（京都精 華大学（2016），国際基督教大学（2017））や，対応に関 するガイドライン（筑波大学（2017），大阪府立大学 （2017）） の禁止を

平成30年3月 千 葉 市 LGBTを知りサポートするためのガイドライン ～誰もが自分らしく生きることを認め合う社会へ 1 今日からできる2つのこと 1 正しい知識を身につけましょう 本ガイドラインをLGBTを知るきっかけとしてください。

マスメディアなどで「LGBT」という言葉を耳にすることが多くなりました。しかし、この「LGBT」、言葉の意味まで正確に認識されているでしょうか？ 実は、いわゆる「LGBT」について正確に認識するためには「SOGI（ソジ）（性的指向・性自認）」について把握することが欠かせません。

2016/08/09 · 「LGBT」であることを友人たちに知らされ自殺した一橋大学法科大学院生Aさんの両親が、相談を受けていた大学などに賠償を求める訴えを起こしました。 概要 2015年4月 AさんがZさんに告白 一橋大学法科大学院の3年生だった ...

2019/03/07 · 「LGBT報道ガイドライン」ができました。取材をする側、される側両方に向けたチェックリストが特徴 LGBTに関する取材を受けたことがある人を対象に、2018年に毎日新聞が実施した調査によると、「記者が勉強不足だと感じた」人は、回答者70人中46人に上ったそうです。

ハラスメント防止ガイドライン（令和元年11月5日ハラスメント防止委員会決定） このガイドラインは，ハラスメントを行わないようにするために構成員が認識すべき事項及びハラスメントに起因する問題が生じた場合において望まれる対応等について，定めるもので …

2019/04/03 · 同様のガイドライン策定は全国の大学で広がるが、県内大学では初めて。 群馬県内初「多様な価値観 発信」 名称は「群馬大学 性の多様性（LGBT／SOGI）に関する対応ガイドライン」。相談窓口、授業、トイレ、就職活動など13項目

ガイドラインを策定して、修学・在籍・入学のすべてにわたる「学ぶ権利」を保障すると ともに、啓発研修を促進する必要がある。 5 雇用・労働における性的マイノリティの権利保障に向けた課題

大学とのかかわり 今年の4月に筑波大学は「 LGBT 等に関する筑波大学の基本理念と対応ガイドライン 」を公にしました。 この文書は大学が LGBT 等を支援・協力することを宣言し、セクシュアリティの面で LGBT 支援に必要となる事項が明言化されています。

LGBT等の教職員向けの手引き､ガイドライン作成の有無(表3) LGBT等の教職員向けの手引き､ガイドラインを作成している大学は 57校中1校(1.8％)であり､検討中が5校(8.8％)あった｡ほとんどの 大学が教職員向けの｢手引き､ガイドライン｣を作成してい …

2018/04/08 · ・LGBT研修 ・カミングアウトを考えている当事者に向けた研修ツール 社外活動など ・大学からの要請に応じてダイバーシティの出前授業 ・アライフォーラムを6つの企業・団体と共に開催 ・東京レインボープライドのブース出展 ・LGBT就活イベント

2018/08/28 · 名古屋大学LGBTガイドラインについて 2018年8月28日 LGBT等に関する名古屋大学の基本理念と対応ガイドラインが、名古屋大学HPに掲載されましたので、お知らせいたします。 （掲載先） 名古屋大学HP → 大学の概要/学部

広島大学は、このたび「性の多様性に関する理念と対応ガイドライン― LGBT 等の学生の修学のために―」を策定しました。 本学の建学の精神は「自由で平和な一つの大学」であり、その精神に則り、

2018/04/10 · LGBT等に関する筑波大学の基本理念と対応ガイドライン – 筑波大学ダイバーシティ担当 18 users diversity.tsukuba.ac.jp 0 / 0 入力したタグを追加 twitterで共有 非公開にする キャンセル twitterアカウントが登録されていません 。アカウントを ...

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2016/08/13 · 一方で、LGBTに関する教育はまだまだ進んでいないのが現実だ。2015年には、一橋大法科大学院生の男性が、同級生に同性愛者であることを友人に ...